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山西教师招聘教育与经济制度的关系

※发布时间:2019-3-29 5:18:58   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  各位考生们,今年的教招考试大多数已经接近尾声,为了帮助考生们更好的应对明年的教招考试,我们今天为大家进行教育学的知识点的。

  今天我们的内容是教育学中教育与经济制度关系的知识点,大家都知道,基本在教招考试中,对于教育与经济制度的关系,一般都是比较抽象、离我们生活学习比较远,因此我们在学习时很多内容觉得晦涩难懂,特别是做题更容易出错和不理解,下面我们来为大家进行具体的:

  教育的领导权决定着教育的性质,对者巩固其有着重要作用。阶级只有掌握了教育的领导权,才能培养自己所需要的各级各类人才。因此在出题方向中更倾向于体现领导者地位的例子。

  受教育权是针对领导权而言的,领导权直接决定了哪类人群接受什么样的教育。在阶级社会中的受教育权是不同的,例如在资本主义社会中,劳动人民的子女可以接受教育,但较之于资本家的子女,劳动人民的子女能接受大学教育的机会远少于资本家的子女。因此在出题方向中更多的会体现出不同地位的人接受不同的教育或者教育机会不均等。

  教育目的的根本任务是培养社会所需要的人才,这类人才具有什么样的立场和思想倾向主要由社会的经济制度所决定。不同的、不同的阶级因为追求的与经济利益不同,因此教育目的也不同。例如美国的教育努力培养社会中能适应社会生活需要的理想,而英国则侧重培养品行以养成绅士风范,这正代表了不同者的需求。因此在出题方向中更容易初次俺的例子是培养什么养的人才。

  学校是宣传、、一定阶级的思想体系、规范、政策线的有效阵地,是宣传某种思想,借以影响群众、服务于一定经济制度的现实力量。

  一个国家的程度直接取决于一个国家的政体,但又间接取决于这个国家人民的文化程度、教育事业发展的程度。普及教育的程度越高,人们的知识越丰富,就越能增强人民的意识,认识的价值,推崇的政策,推动的和进步。

  以上是教育与经济制度的关系的主要知识点,下面我们来介绍一下他的主要考查方式:1、多选题,主要考查内容,所以一定要牢记都有哪些;2、单选题,主要考查例子,通过例子来选择符合具体的哪一条;3.简答题,教育与经济制度的关系常考简答题,所以考生们在备考时一定要认真准备,才能做到有备无患。最后,我们来做一道题巩固一下。

  【例题】我国唐朝六学二馆等级森严的入学条件充分反映社会经济影响和制约着( )。

  【答案】B。解析:六学二馆分别对应着不同地位的人所接受的教育,因此体现了不同人的受教育权不同,所以选择B。

  江西南昌 李小兰:龙春来老师,我考上了… 呵呵…这里面有老师的帮忙嘛…!!谢谢老师!都是老师有方!真想有机会请老师大吃一餐……谢师宴!这里面绝对有你的功劳!那么耐心看我的…提意见!

  江员崔国红:我是崔国红,我已经通过了面试,抽到的正好是培训的时候的《平行四边形的面积》,成绩还是不错。培训很有效果。

  福建许亚宽:考三角形的分类 我今天 教态超级好的 超有,分数是79.8,综合成绩不错!老师来厦门,请你吃饭啊!

  江西南昌 熊西西:龙春来老师,我考上啦!谢谢您的耐心、鼓励和信任,培训后我有了很大进步,胆子变大多啦,面试的时候只有一点点紧张。

  福州李芬:亲爱的威威老师,我面试上了泉州高中物理的岗位!真的很感谢你细心、认真的指导!谢谢! 谢谢!威姐,你以后来要是来泉州培训的话记得跟我说声。我要好好招呼你下!

  陕员卫书忠:田惠伊老师,我考上了,我是第一个试讲的,引导老师在我进入签字之前悄悄的告诉我说我被录了,很谢谢老师。

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